Jornalismo: DIÁRIO recebe a visita de alunos da EE Yone Dias

DA REPORTAGEM

Os alunos da Escola Estadual Yone Dias de Aguiar visitaram, nesta terça-feira (08), a sede do DIÁRIO DE PENÁPOLIS para conhecer o processo de produção e o trabalho da equipe de colaboradores do jornal. 
A visita faz parte dos projetos desenvolvidos em sala de aula sobre tipos de redação e também com o intuito de combater as fake News, para que os alunos possam trabalhar artigos de opinião, baseando-se em informações verídicas, prestadas por meios de comunicações oficiais. O trabalho envolveu os alunos do 9º ano do ensino fundamental, os quais puderam conhecer um pouco a história do DIÁRIO, também sobre o que é o jornalismo e a importância do jornal para a comunidade. 
Ainda durante a visita, os alunos presenciaram um pouco da rotina da redação, e também a maneira como seus jornalistas atuam na busca e apuração da notícia, bem como a montagem do jornal e a forma como a edição impressa é finalizada.  Eles também foram informados sobre os canais digitais do DIÁRIO, como o site, suas páginas no Instagram e Facebook e também o APP disponível para smartphones.
A visita foi acompanhada pela professora de Língua Portuguesa e Coordenadora de Gestão Pedagógica, Franciana Nalon Marques, que explicou sobre a aplicação do projeto em sala de aula, como parte da grade curricular dos alunos. “Trabalhamos em sala de aula diferentes tipos de textos, notícias, artigos de opinião, entre outros. Dentro disso, enfatizamos a importância da notícia e o quanto ela é importante para as pessoas, para que possam ter embasamento para opinar sobre diferentes assuntos, seja na produção de texto ou no dia-a-dia. Desta forma, ter uma fonte de notícias confiável, sobre fatos verídicos, é fundamental, por isso, tivemos a ideia de visitar a sede do DIÁRIO”, explicou a professora. 
Após a visita, ela informou também que os alunos deverão trabalhar a produção de artigos de opinião. “Após conhecermos um pouco mais sobre as notícias e a importância de uma fonte segura, vamos trabalhar em sala a produção de artigo de opinião sobre o seguinte tema: “o esporte é inclusivo?”. Então eles terão esta missão de produzir um artigo trabalhando em cima de tudo o que aprendemos até o momento”, destacou. 
Os diretores do DIÁRIO, Tania Pinheiro e Arci Lourenço de Almeida, disseram que a oportunidade de receber estes alunos trouxe grande satisfação para a equipe do jornal, “pois esta interação entre nós e eles foi muito positiva, e além da oportunidade de mostrarmos um pouco sobre a nossa rotina jornalística, tivemos o prazer de ver a alegria deles ao conhecer na prática o que aprenderam em sala de aula. Assim, cumprimentamos a professora que os acompanhou durante a visita, pela iniciativa deste projeto”, destacou Arci Almeida.

Avaliação
Os próprios alunos também se mostraram muito contentes com a presença no DIÁRIO e destacaram a importância de conhecer o trabalho feito por jornalistas na hora da apuração do fato. Para a aluna Maryane Monteiro Lopes Rubino, 15 anos, a visita trouxe grandes descobertas. “Foi muito importante esta visita para sabermos como funciona o trabalho de um jornal. Desde a apuração dos fatos, como funciona, como é feita a montagem de uma página e sua impressão. Foi tudo muito importante e motivador para buscarmos informações verdadeiras através de um meio de comunicação oficial e sério como o DIÁRIO DE PENÁPOLIS”, enfatizou a aluna. 
Quem também gostou da visita foi a aluna Hellen Gonçalves Safra. “Achei muito legal. Conheci muito sobre o jornal e aprendi sobre a importância de uma notícia apurada de maneira séria. Com certeza buscarei mais embasamento para minhas redações através de leituras”, enalteceu.
A aluna Isabella do Nascimento Cajado, de 14 anos relatou que “é sempre bom sabermos como funciona um trabalho como este. Serve para valorizarmos ainda mais os profissionais envolvidos e para buscarmos a informação no local correto, pois passamos a valorizar ainda mais as informações contidas no jornal”, finalizou.

(Rafael Machi)