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Diario de Penapolis

CIDADE & REGIÃO

01/09/2010

Educação é comtemplada com kits de livros do programa da Natura

A Secretaria Municipal de Educação recebeu nessa semana um material fornecido pela Natura Cosméticos com diversos livros de narrativas infantis e poemas, livros para professores e jogos pedagógicos. Esses kits serão encaminhados para as 16 unidades de Emeis (Escolas Municipais de Ensino Infantil) para serem utilizados por quase 1.200 alunos da rede que estão matriculados na Pré-Escola. Em meados de julho, a Natura Cosméticos convidou a Secretaria de Educação para participar do Programa Crer para Ver, especificamente do Projeto Trilhas, que visa criar oportunidades para que as crianças de pré-escola tenham maior acesso à literatura infantil e à cultura escrita. A Secretaria de Educação aceitou o convite e enviou os dados solicitados e em menos de um mês os títulos chegaram a Penápolis. O Projeto Trilhas é composto por três conjuntos de materiais, o “Trilhas para Ler e Escrever Textos”, “Trilhas para abrir o apetite poético” e o “Trilha de Jogos”. Penápolis foi um dos 100 municípios de diversas regiões do Brasil selecionados pela Natura para participar desse projeto, sendo que para a escolha dos municípios contemplados, a empresa fez um levantamento dos indicadores de perfil municipal e educacional. O secretário municipal de Educação, Cledivaldo Aparecido Donzelli, agradeceu a Natura pelo convite e pelo material de ótima qualidade que foi entregue sem custo algum para a Prefeitura. “Gostaria de ressaltar que a equipe da Educação está sempre atenta a essas oportunidades que vem aperfeiçoar os projetos pedagógicos já em andamento. É a primeira vez que Penápolis é contemplada pela Natura com um material tão rico que será utilizado pelos alunos e professores em sala de aula”, disse. A chefe de Serviço de Pré-Escola, Simone Angélica Mosca Yoshizawa, informou que esse material pedagógico vem complementar o trabalho de leitura que já vem sendo feito nas Emeis. “Nossa única contrapartida é enviar para a Natura um questionário de avaliação para acompanhamento do projeto que está sendo desenvolvido nas unidades de Pré-Escola”, concluiu. Secom – PMP

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